本文摘要：为了更进一步改版教师的课堂教学观念，提升教师的专业素养，前进课堂教学改革，大大提高课堂教学质量和新课程实行水平，新津县第四届教师现代课堂教学大比武华润小学赛区赛事活动于2019年4月16日在华润小学拉开帷幕，于5月16日全部完结。

为了更进一步改版教师的课堂教学观念，提升教师的专业素养，前进课堂教学改革，大大提高课堂教学质量和新课程实行水平，新津县第四届教师现代课堂教学大比武华润小学赛区赛事活动于2019年4月16日在华润小学拉开帷幕，于5月16日全部完结。在此期间来自华润小学、五津三小、花桥小学、方兴小学、龙马小学、安西小学、兴乐小学的58名教师参与了此次比赛。

vhRvhRvhR在几经三个多星期的赛课活动中，参赛教师为大家展出了杰出的个人素质和专业素养，课堂呈现有所不同的精彩。vhR语文课上，老师们语言平易近人和蔼，教学思路清晰，问题具备启发性，层层进行，使用有所不同的教学策略，让学生走出文本，找寻知识点，课上学生讲话十分社会各界。vhR数学课上，老师们乐意探寻信息化在课堂上的应用于，各种技术充份、多层次地渗透到自学活动的各个环节，不仅增强了学生的体验、操作者感觉，还切切实实地提升了课堂效率，为已完成课内目标、突破重难点，获取了有力承托。

vhR美术课上，美术教师擅于唤起学生对自学美术的兴趣，推崇学生自学美术最重要元素的培育，使学生的创造力和绘画能力都有所提高。vhR音乐课上，音乐教师推崇培育学生的音乐素养，把艺术的种子播撒在孩子们的心里。vhR体育课上，纪律拒绝、热身训练、体力和柔韧性锻炼都沦为每节体育课的常规，可以显现出体育科的教师对于课堂目标设置的注目，对学生运动技能技术的用心培育，以及对学生体力和身体素质训练的推崇。

vhR在科学和信息技术课堂中，教师推崇培育创新型的学生，具备较高的学科素养，教学上各不具亮点。科学课堂勇于尝试，勇于转变，勇于突破。信息技术课堂教学目标具体，课堂教学模式明晰，任务有层次，有梯度，充份培育学生自律探寻和建构的能力。vhR英语课堂的教学内容从实际生活抵达，从孩子茁壮发展的实际抵达，积极开展有思想的课堂教学，大力培育学生独立思考以及热情传达的能力。

vhR通过讲课和赛课后的反省，大家看见了老师们对课堂的思维，对学生的关怀，对自身短板的检视，磨练可谓茁壮。vhR赛课完结后，5月15日，参与赛课的老师们又回到花桥小学积极开展了信息技术能力比赛，评委们主要从课件的教学内容与教学设计、技术性、美观性等几个方面展开评分。老师们别出心裁的课件制作、精彩的课件展出深得了评委们的阵阵掌声。

vhR信息技术能力比赛完后，片区内又在5月16日积极开展了教师的现场作文和普通话比赛。作文比赛中，在40分钟的时间里，参赛教师从一则材料作文应从，大胆自由选择自己擅长于的文体，用有所不同的表达方式现场文学创作，严肃构想，谋篇布局，奋笔疾书一场作文比赛，让教师们用手中的笔，展示出了自己的文学创作风采。

作文比赛完后，参赛教师们回到评委面前朗诵了自己的作文，评委们根据普通话评分标准对老师们的普通话不作了公正公平的评价。vhRvhRvhR比赛完结后，评委们根据比赛方案，课堂教学占到70分，信息技术比赛占到10分，现场作文和钢笔字占到10分，普通话占到10分，综合各位教师的参赛成绩，推举出田钶稞、袁海燕、李扬、赵莉、蒋碧英、罗艳等18位老师参与县级比赛。vhR此次比赛的顺利进行必不可少领导组的专责策划，必不可少评委组的细心评价，必不可少工作组合理的赛务决定，必不可少技术小组获取的强劲的技术支持。

他们的默默地代价，让此次比赛更为精彩，反映了华润小学片区强劲的凝聚力和团队精神。不过，更加让大家确切地认识到专业茁壮、教学研究与改革仍在路上，大家仍须要之后前进，不忘初心，做到最差的自己。

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